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度产生了放弃的念头。 当时，第二职校的会计专业课程虽然已经很接近会计工作的实际了，但还是有一些偏传统的老科目存在，而珠算就是其中一门，更夸张的是，珠算等级是否达标，居然与毕业与否挂钩。 班主任叶老师将课表展示给同学们，当小鸣看到一星期有两节珠算课的时候，觉得自己整个人都要不好了。他并不是对珠算有什么不好的看法，相反，心里对老祖宗留下的这门数字计算方法很是敬服。 可是敬服归敬服，能不能学好就是另外一回事了。小鸣从小就对这些数字转换、口诀记忆等东西心有所恶，在小学数学课时曾接触过一段时间的珠算，当时几乎所有的同学都玩得津津有味，只有他一动不动像块石头。对什么“一下五去四，一去九进一”的口诀完全不明所以，手指僵硬的如同木偶。 第一学期的珠算课...